12月10日，為深化上海市“小學體育興趣化，初中體育多樣化”學校體育課程改革，幫助中小學體育教師更新教學觀念，提高教學能力。我院承辦的2021年上海市中小學體育教師《學校體育教學新模式實踐與應用》市級培訓項目在徐匯校區會議中心1號報告廳舉辦。
受邀出席本次項目培訓的嘉賓有體育學科教研員、正高級講師徐燕平，上海市師資培訓中心研修與基地資源部施利娟，上海市中學生體育協會會長沈建華，必一体育院長薛原，副院長馬瑞，學校體育研究所所長蔡皓和博士生導師袁淩燕，以及來自上海市各區的體育骨幹教師。項目培訓由必一体育院長薛原主持。
開班儀式上，薛原代表必一對線下線上參與培訓的上海市中小學體育教師們表示熱烈歡迎，介紹了此次培訓的相關內容，並感謝上海市教委體衛藝科處對必一体育發展的關心與支持，希望通過此次《學校體育教學新模式實踐與應用》項目培訓助力上海市小學體育興趣化、初中體育多樣化課程改革高質量發展。
徐燕平指出新時代的背景下，上海學校體育課程改革的腳步在推進，我們需要在配合體育課程改革腳步的同時,用心、用情打造好我們的專業，通過上海市教委體衛藝科處和必一体育舉辦的此次培訓，我們更需要聚焦多樣化、現代化、高質量的上海學校體育體系目標進行深入分析明方向，轉變教學觀念提升教學能力。
蔡皓簡要介紹了《學校體育教學新模式實踐與應用》項目培訓的概況，並圍繞此次培訓主題提出以體育課程改革為主線，以強化學生體育養成為首要，聚焦學校體育教學新模式的關鍵問題，推動上海市小學體育興趣化、初中體育多樣化課程改革高質量發展。
馬瑞以《體育素養的核心——基本運動技能探驪》為主題進行了主報告。她圍繞基本運動技能是什麽、基本運動技能發展有哪些規律和任務、體育課程改革與基本運動技能學練、基本運動技能的評價、新時代背景下基本運動技能發展展望等五個部分重點講解了基本運動技能的相關教學實踐，提出“紮根中國、融通中外、立足時代、面向未來”的評價方案研製將助力體育課程大中小幼有效銜接，促進體育教育良性循環。
袁淩燕以《健康教育理論與實踐》為主題進行了主報告，她闡述了目前青少年兒童的體質健康問題，提出了青少年兒童的脊柱健康問題是繼肥胖和近視健康問題之後的又一項重大的青少年兒童健康問題，並以脊柱健康知識為例，進行了多方位、多角度的講解，呼籲中小學體育教師加強對青少年兒童脊柱健康問題的重視。
為了落實疫情防控需求，本次培訓堅持從嚴從緊的防控策略，首次采取線上+線下相結合的培訓方式。這是新媒體下的創新舉措，對中小學體育教師加快探索學校體育教學新模式提供了新的方法和途徑，也對加快上海市小學體育興趣化、初中體育多樣化課程改革的發展提供了更加智慧化的培訓模式。